THE FIRE HUNTERS

THE FIRE...

IS COMING!!

CASTANYADA A SECUNDÀRIA

Aquest passat divendres 31 d'octubre, el alumnes de Secundària van poder celebrar la festa de la Castanyada a l'escola.

Durant tot el dia es van portar a terme activitats que van omplir el vell edifici del Carrer Bellit i part del Casc Antic de rialles. 

Després del pati va ser el moment de menjar les castanyes i els panellets (que el dia abans havien fet a l'escola).

Un cop van tenir la panxa plena, va ser el moment de començar la gran Gimcana Castanyera. Els alumnes de 4t d'ESO van estar treballant de valent per pensar en les proves, aconseguir el material, vigilar les activitats... Van fer-ho d'allò més bé!!

Com a final de festa, a la tarda es van projectar pel·lícules de terror... Crits i rialles per acomiadar una jornada d'allò més divertida. 

Aquí podreu veure les fotografies del dia, així com un petit vídeo. 

Castanyada 2 from Escola Pia 2 on Vimeo.

NOUS REPTES: bloc per a pares i mares d'adolescents

No deixeu de visitar el nou blog: NOUS REPTES.

En aquest blog trobareu recursos, pautes, articles i llibres relacionats amb els adolescents.

Per accedir a aquest bloc només heu de clicar a la imatge que trobareu a la barra lateral del nostre bloc.

Us animem a visitar-lo i a participar-hi.

SORTIDA ESCOLAB A SANT PAU

El dijous dia 23 d'octubre a la tarda alguns alumnes de Batxillerat, voluntàriament, vam visitar l'Hospital de Santa Creu i Sant Pau per assistir a una explicació sobre el tema següent: Què és i com es fa un assaig clínic?

Els que estàvem interessats vam anar-hi amb autobús des de Caldes, per després entrar a l'hospital. Un cop allà, ens van guiar fins a una petita sala de conferències on una farmacòloga ens va rebre. Va explicar el procés que s'ha de seguir per poder portar un nou medicament fins al mercat, i tots els passos que s'han de fer per tal que l'assaig clínic sigui realitzat correctament; des dels primers voluntaris sans que proven el producte fins els malalts que el testen tenen un paper summament important per assegurar que aquell medicament no causarà cap prejudici a la població en general.

Un cop finalitzada la seva explicació, va contestar molt amablement i amb molta precisió totes les nostres preguntes. Va ser, en la opinió de tots els que vam anar-hi, una experiència de coneixement sobre el camí que molts dels que hi vam assistir volem seguir: el de la sanitat.

Laura Martino, 1r de Batxillerat B

SORTIDA COHESIÓ DE GRUP DE 3R D'ESO

El passat dimecres dia 15 d'octubre, l'alumnat de 3r d'ESO va realitzar tot un seguit d'activitats de Cohesió de grup a Llinars del Vallès, més concretament a la casa de colònies del Castell Vell.

La voluntat d'aquesta sortida és que el grup es conegui millor entre ell, i que es pugui afrontar el nou curs havent "trencat el gel" entre companys/es. Tenen per endavant anys de convivència en una etapa de la vida plena de canvis i experiències.

També en aquest món on ens trobem, cal ensenyar les avantatges que tenen valors com el treball en grup (el bé comú davant l'individualisme) la cooperació davant la competitivitat, la solidaritat, l'amistat, el respecte, etc. Valors en crisi que hem de recuperar i valorar per construir un món més just. 

La flor, el camí dels pneumàtics, tot s'hi val, mímica, la cremallera, sacs gegants,... Van ser algunes de les activitats que van realitzar. Rialles, emocions van omplir tot el matí a Llinars!

Us deixem un petit vídeo i un recul d'imatges sobre la jornada.

Sortida Tutoria 3r d'ESO from Escola Pia 2 on Vimeo.

INICIEM UN NOU CURS

I ja hi tornem a ser! 

Comencem un nou curs amb l'alumnat de Secundària. 

Un curs molt especial, ja que serà l'últim que el passarem en aquest històric edifici de Caldes. 

Nervis, somriures, abraçades, rialles,... tothom estava emocionat per iniciar aquesta "temporada". 

Per començar aquest nou curs, hem realitzat tot un seguit d'activitats de cohesió de grup. És una manera d'iniciarr amb força i ganes aquest any que ara encetem!

Tots els nanos van participar amb moltes ganes, tot gaudint d'un matí per a conèixer o "re-conèixer" als companys.

SEMINARIS A BATXILLERAT

Estem a la darrera setmana de curs i els alumnes de Batxillerat no paren!!! Molts dels alumnes de 1r i alguns de 2n estan participant en els seminaris que organitza l'escola. 

Aquests són uns cursos de participació voluntària de temàtiques molt diferents: "Intoducció a la Història de l'Art", "Nombres complexos i mètodes numèrics", "Eines de tractament de dades", "Comunication and journalism", "Història econòmics" i "Laboratori de química" són els títols dels seminaris d'aquest any.

Hi ha dos alumnes però que no han pogut assistr a aquests seminaris. Aquests alumnes no estan de vacances eh!!! Un d'ells està participant a Physis, Campus d'Estiu de Física organitzat per la UB i l'altra està fent una estada d'una setmana a l'Hospital de Mollet, concretament a la unitat de neonats.

Aquestes estades ajudaran als nostres alumnes en el seu treball de recerca, així com també són una eina molt útil per treballar la seva orientació professional i facilitar la tria dels estudis que properament faran. 

LA TULIPE NOIRE

Els alumnes de 3r de l'assignatura optativa La Tulipe Noire van realitzar l'obra final, titulada amb el mateix nom que l'assignatura. 

Setmanes de preparació de decorats, vestuari i assajos van servir per acomiadar tres anys de francès a l'escola.

SINOPSI 

El padrí de Cornélius, Corneille de Witt, és el governador de França. Corneille, li entrega un paquet amb unes cartes al seu fillol. Aquestes cartes contenen informació secreta contra Guillaume d'Orange, el fill del rei d'Anglaterra, i el seu major enemic.

Dies desrprés, els guàrdies anuncien a Cornélius que el seu padrí és mort, i l'arresten per col·laborar en el complot contra Guillaume d'Orange. Durant els seus dies a la presó coneix a Rosa, la filla de Gryphus (el guàrdia de la presó), a qui li explica el seu somni: fer florir la tulipa negra.

La tulipa negra, és un repte proposat per l'Associació Horticale de Haarlem, on el guanyador obtindrà cent mil florins.

Ho podran aconseguir?

La presó serà l'últim lloc que vegi Cornélius? 

SYNOPSIS

Le parrain de Cornélius, Corneille de Witt est le gouverneur de la France. Corneille, lui donne un paquet de lettres à son filleul. Ces lettres contiennent des informations secrètes contre Guillaume d'Orange, fils du roi d'Angleterre, et son plus grand ennemi.

Quelques jours plus tard, les gardes annoncent que son parrain Corneille est mort, et l'arretênt por avoir collaboré dans le complot contre Guillaume d'Orange. Au cours de ses jour en prision, il recontre Rosa, fille de Gryphus (le gardien de prison), qui raconte son rêve de s'épanouir tulipe noire.

La tulipe noire est un défi proposé par l'Association Horticole Haarlem, où le gagnat recevra cent mille florins.

Est-ce qu'ils pourront réuissir?

La prison est le dernier endroit où vous voyez Cornélius?

SEGON PREMI A L'SCHOOLS SONG CONTEST

Aquest passat dimarts dia 20 de maig els Trouble Minds, el grup format per alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d'ESO, van participar en el Festival Final de l'Schools Song Contest. Aquest festival es va portar a terme a l'escola Sant Gabriel de Barcelona i hi van participar 13 grups més i, el nostre,... VA QUEDAR SEGON! 

Hem de felicitar a tots els alumnes i professors que durant mesos han estat treballant en aquest projecte conjunt entre l'alumnat dels dos cicles de Secundària... L'any vinent segur que tenim més sort!!

INTERCANVI 2014

28 D'ABRIL

Els alumnes de 3r d'ESO que participaven en l'intercanvi amb Taunusstein, es van desplaçar fins a l'aeroport de Barcelona per donar la benvinguda als alumnes alemanys. 

Un cop es va arribar a Caldes, cada parella, va anar amb la seva família d'acollida. 


29 D'ABRIL 

Es va fer la tradicional rebuda amb els alumnes d'intercanvi i els professors. Aquesta va tenir lloc a la Sala d'Actes de l'edifici de Secundària i, la Dolors Masclans, com a Directora Pedagògica, va donar la benvinguda als nostres convidats. 
Per trencar el gel es van fer tota una sèrie de jocs i activitats preparats pels alumnes catalans. 


Un cop finalitzats vàrem sortir a la Plaça del Lleó, acompanyats d'un sol brillant i de primavera, per esmorzar una miqueta. 
Era el moment  de visitar llocs emblemàtics de la nostra vila, com per exemple el Molí de l'Esclop, Thermalia, El Safareig, l'Església i el Mercat Setmanal. 


30 D'ABRIL

Per començar el dia amb energia... què millor que fer activitats esportives!!! Tots els alumnes d'intercanvi es van desplaçar fins a la zona esportiva per a gaudir de dues hores de moviment, rialles i companyerisme. 
Després del pati, va ser el moment de veure una pel·lícula (en castellà subtitulada en anglès), Little Miss Sunshine. 


1 DE MAIG

Com és tradició a la nostra Vila, el primer de Maig s'ha de pujar a Sant Sebastià de Montmajor, i els nostres convidats no podien ser menys!!! Van gaudir de la natura, el bon temps i la bona companyia de la resta d'alumnat de 3r que participaven en el tradicional bar Pro Viatge de Final de Curs.


5 DE MAIG

Va ser el dia triat per sortir de les comarques de Barcelona. Destinació: Girona i Besalú. Un gran dia de convivència, per enfortir llaços.



6 DE MAIG

Aquell matí els nostres convidats es van posar a treballar... Com? Si, es van convertir en professors d'anglès. Durant algunes hores lliures van estar preparant les classes, i, d'aquesta manera, van poder dinamitzar l'assignatura d'Anglès dels cursos de 1r i 2n d'ESO. 
Ja a la tarda va ser el moment de realitzar una valoració de la primera part de l'intercanvi. Mitjançant una Avaluació Figuro-Analògica, els alumnes van poder dir la seva sobre com es van sentir durant l'intercanvi. 



I va arribar el moment final... El sopar de comiat. Els nostres alumnes van portar menjar i beguda per a compartir amb els nostres convidats. Durant tres hores van sopar, fer fotos, van riure, van plorar, i, com a regal final, els van regalar una samarreta commemorativa, que tots van tenir la possibilitat de signar. 



Només queden 28 dies per el retrobament... JA QUEDA MENYS!!!

WONDER

Cada any el Departament d'Ensenyament de la Generalitat convoca un concurs: "El gust per la lectura". 

Es basa en la lectura i treball de les obres i materials didàctics treballats a les aules, concretament en l'assignatura de Llengua Catalana i Literatura. 

El nostre alumnat de 1r d'ESO ha enregistrat un vídeo adaptant fragments del llibre Wonder de l'autor R.J. Palacio. 

Durant setmanes, han estat treballant en el guió, la posada en escena,... 

Aquí en teniu el resultat!! 

Gust per la lectura- Alien from Escola Pia 2 on Vimeo.

Gust per la lectura- La mort de la Daisy from Escola Pia 2 on Vimeo.

L'ESCOLA A LA RÀDIO

La setmana del 17 al 21 de març l'alumnat de 4t d'ESO va dur a Ràdio Caldes el programa radiofònic que havien preparat al llarg el trimestre per a l'assignatura de Llengua Castellana y Literatura.

Per uns minunts van ser guionistes i locutros fent arribar les seves veus i les diferents seccions (música, concursos, anuncis, magazine) per les ones de Caldes.

Per si us havieu perdut els programes, aquí els teniu.

Ràdio, 4t A from Escola Pia 2 on Vimeo.

Ràdio, 4t B from Escola Pia 2 on Vimeo.

Ràdio, 4t C from Escola Pia 2 on Vimeo.

SORTIDA DE 3R D'ESO A LLINARS DEL VALLÈS

El passat 11 d'abril, els alumnes de 3r d'ESO de l'escola van realitzar la sortida de final del 2n Trimestre a la casa de colònies Mogent, de Llinars del Vallès. 

Durant tot el matí van estar realitzant activitats de coneixença i cohesió de grup, ideals per establir vincles amb els companys i companyes a través de dinàmiques de grup, de jocs, de proves, de tallers,...

En aquest món on ens trobem, volem aprofitar per ensenyar les aventatges que tenen valors com el treball en grup (el bé comú davant l'individualisme), la cooperació davant de la competitivitat, la solidaritat, l'amistat, el respecte, etc. Valors en crisi que hem de recuperar per construir un món més just. 

Activitats com Cuideu la "margarita", La flor, El camí dels pneumàtics, Em deixo caure,... Els alumnes van poder gaudir d'una jornada de sol, tot fent una miqueta més de pinya. 

Sortida 3r d'ESO 2n trimestre from Escola Pia 2 on Vimeo.

COSÌ FUN TUTTE

Ahir dimecres dia 12 de febrer, l'alumnat de 3r d'ESO va anar a veure l'adaptació de l'òpera de Mozart, Così FUN tutte al teatre-auditori de Sant Cugat del Vallès.

És una adaptació en format reduït de l'òpera del mateix nom, narrat en català i cantat en italià.

L'obra narra la història de dues germanes i els seus enamorats. Són joves, s'estimen i creuen que aquest sentiment serà per sempre. Un repta. Ells s'hi llencen. Ens divertirem. Elles, també hi volen jugar. Encara ens divertirem més. 

Però els jocs poden ser perillosos... Così FUN tutte, una història d'amor. O no. 

ESPERANÇA

Ja fa uns quants dies... vaja, uns quants mesos, que vam celebrar el dia de Sant Josep Calassanç.  Com ja vam explicar, l'alumnat de Secundàra va realitzar tot un seguit d'activitat de voluntariat. Una d'elles va ser a la Fundació Santa Susanna.

Alumnes de 1r d'ESO van realitzar tot un seguit d'activitats amb la gent gran. Unes activitats pensades per fer passar una bona i, sobretot, dibuixar un somriure a la gent gran! 

L'objectiu d'aquesta activitat ha estat la promoció de les relacions satisfactòries amb persones de diferents generacions, crear un espai de convivència i transmetre el missatge que és possible imaginar un futur esperançador.

Aquest vídeo és el resultat... 

ESPERANÇA from Escola Pia 2 on Vimeo.

DUB A SCENE OF A FILM

Els alumnes de l'assignatura d'anglès de 3r d'ESO es van convertir en dobladors per un dia. 

Aquesta activitat consistia en doblar una escena (o més d'una) d'una pel·lícula en anglès. Un cop triada, calia saber quina part volien doblar. 

Tot seguit, van crear un guió completament diferent a la versió original. 

Després d'intenses sessions de treball va arribar el dia del "doblatge en directe". Cada grup va anar sortint i, mentre es projectava la part de pel·lícula sense so, havien de fer el doblatge.

Va ser una activitat molt entretinguda que va servir per a treballar la part d'escriptura i l'expressió oral en anglès.

ANEM A LA UPC

El passat dilluns dia 27 de gener els alumnes de 4t d’ESO que fan tecnologia, van fer una sortida programada a la UPC (Facultat d’informàtica).

Van visitar el museu de la informàtica.  Allà van fer un recorregut a través de la història de la informàtica.  A continuació es van acostar fins al Barcelona Supercomputing Center-Centre Nacional de Supercomputació (BSC-CNS) on van poder admirar el superordinador MareNostrum.  Barcelona té un dels supercomputadors més potents d’Europa al servei de la comunitat científica.  El MareNostrum està ubicat a la capella de Torre Girona.  Es tracta d’una eina molt útil per al progrés de la ciència i de la nostra societat.  Amb aquest superordinador, els investigadors poden simular, sense cpa cost, la realitat, mitjançant complexos càlculs, en un temps rècord.  Com a exemple de creació de riquesa a partir de la supercomputació, podríem destacar la investigació finançada per Repsol per augmentar la probabilitat de trobar jaciments petrolífers en fer prospeccions.  Com a exemple d’investigació orientada a la millora de la vida dels ciutadans, destaca la seqüenciació del genoma de les cèl·lules de la leucèmia.

Posteriorment vam anar a realitzar un taller de robòtica anomenat Un robot a casa meva.  

Els alumnes van poder descobrir què són, com funcionen, i com poden ajudar-nos a fer tasques que pels humans són impossibles (com ara explorar el planeta Mart, les profunditats dels oceans i realitzar operacions d’alta precisió al cervell d’un pacient) o simplement ser un suport en algunes tasques quotidianes. Utilitzant el kit LEGO Mindstroms,  els alumnes es van endinsar en el món de la construcció i programació dels robots mòbils.

Una experiència enriquidora i molt engrescadora per als alumnes.

ANTÍGONA

El passat dijous 30 de gener, coincidint amb el dia del DENIP (Dia Escolar de la No violència I la Pau), es va respresentar l'obra Antígona, en  motiu de l’any Espriu i del 75è aniversari de la fi de la guerra civil.

La representació va ser la culminació d'un projecte entre els departaments de Llengua Catalana i Literatura i Ciències Socials. Des de l'àrea de Socials es va parlar sobre la Guerra Civil Espanyola, contextualitzant-la, i des de l'àrea de Llengua Catalana es va escriure l'adaptació de l'obra. 

La peça teatral explica la història  d’Antígona una princesa que ha de veure com els seus germans es barallen per tal d’aconseguir el poder i la disputa acaba amb la mort de tots dos.  Antígona  es nega a admetre que després de la guerra  entre els seus germans hi hagi vencedors i vençuts, i que en la situació que en resulta s'hagin d'honorar els vencedors i esborrar per complet la memòria dels vençuts, que són  considerats  traïdors. 

La defensa d’aquests principis la portarà a la pròpia mort. Ella pensava que el seu acte de rebel·lió i d’heroisme serviria per equilibrar les forces i restablir la pau, passar pàgina

i començar tots junts un nou camí. 

Aquest és el punt de vista d'Espriu :és necessari el sacrifici d'uns pocs per salvar tot un poble. Antígona és una peça teatral de l'escriptor català Salvador Espriu. Fou escrita el 1939, poc després de l'entrada de les tropes franquistes a la capital catalana.

 

Hi va haver un passi per els alumnes de Secundària i al vespre, per a tots els familiars dels alumnes. 

Va ser una experiència enriquidora i el resultat final va ser d'allò més bo. Cal felicitar a tot el professorat i alumnat que va treballar molt dur durant setmanes per a poder realitzar aquest projecte. 

Us deixem imatges i el vídeo  de la representació.

Antígona from Escola Pia 2 on Vimeo.

CRIATURES

El passat dimarts 21 de gener es va realitzar la representació de l'obra teatral "Criatures". Aquesta va ser el projecte final de l'assignatura optativa de 1r d'ESO "Pugem el teló". Durant el primer quatrimestre aquesta alunes han treballat tècniques escèniques, com fer un guió,... 
L'obra intenta fer reflexionar sobre temes que ens són molt propers: el canvi de la infància a l'adolescència, el rol dels pares i l'escola.
Els alumnes han treballat durant moltes setmanes per a poder realitzar aquesta obra teatral, i els resultats són excelents!! 

Guió: T de teatre i alumnat de l'assignatura

Direcció: Antonio Luengo

Interpretació: Guillem Alava, Núria Barrera, Marc Calvo, Adrià Cardona, Brenda Cecente, Alex Chitenco, Maria Gomes, Persikla Haroon, Marc Julian, Abril Molina, Joan Plana, Sergi Rubio. 

Llums: Alex Chitenco i Marc Calvo

Amb aquest recull d'imatges i el vídeo, esperem que gaudiu tant com ho van fer els alumnes!! 

Criatures. Representació 1r d'ESO from Escola Pia 2 on Vimeo.

MY IDEAL HOME

It has been a very funny and entertaining project because we required new vocabulary about furniture in English and enough knowledge to do a model of a house with recycled material. First we brought recycled materials and then we designed our ideal house. First we started making the house and then we did the we were the writing. Finally we presented the project to the class. These are our comments:

• “It has been great. Although we had some problems of planning and time. In fact we had to meet at home to finish the project. We were worried about this project because we wanted to make it amazing. And it was!!”
  Judit and Maria!!

• “We had real good ideas and it has been very well and original. We didn't have any problems, but we had to meet once to paint the house. We did a very original house with a gym, a swimming pool and a big garage with a motorbike.”
  Dani and Àlex!!

• “For us, the project was different than the things that we normally do in class. We laughed a lot and we had good ideas for the house and for the furnitures. We had to meet twice because we had to finish the model. We printed the floor of the house. Also we made a power-point to help us to explain our project.”
  Aida and Maria!!
  
  
  
  
  
  

MEMÒRIA ORAL D'UN CONFLICTE.

Per quart any consecutiu, els alumnes de quart d'ESO en el marc de l'assignatura de Ciències Socials, hem treballat la GUERRA CIVIL ESPANYOLA 

Hem intentat recuperar la memòria històrica dels nostres familiars.

Cada alumne ha portat documents, objectes, records, vivències... dels nostres besavis durant els anys de la Guerra Civil i els primers anys de postguerra.

Ho hem ensenyat en els nostres companys i ho hem contextualitzat: què és, qui eren aquests familiars, d'on eren... i la importància històrica.

Hem hagut de convèncer sovint als nostres familiars perquè parlessin, expliquessin, recordessin un passat que, per a la majoria d'ells, ha sigut dolorós.